为巩固“一周一练”活动成果，培养全办干部的学习习惯，进一步提升学习能力，提高综合素质，促进履职尽责，推进学习型机关建设，经研究，决定在全办深入开展练笔活动，现结合实际，制定本实施办法。

　　一、参加范围

　　全办副处级以下（含副处级）干部，50周岁以上的同志可不参加练笔活动。

　　二、练笔的内容

　　针对近期热点问题和机构编制工作重点、难点问题，每两周确定一个练笔活动主题。参加练笔的干部也可以按照办领导的要求，立足工作岗位，结合工作需要，确定练笔主题。

　　三、练笔的组织

　　成立市编办练笔活动讲评考核领导小组，由黄松如同志任组长，其他班子成员任副组长，各处（局）负责人为成员。综合处负责具体组织实施工作，安排专人做好相关材料的下达、收集以及考评结果的汇总、反馈等工作。

　　四、练笔的考评

　　1、综合处将收集汇总的练笔文稿隐去作者姓名，逐一编号后及时提交讲评考核领导小组成员评阅。

　　2、讲评考核领导小组成员分别阅读文稿，客观公正地作出评价，并如实填写《市编办机关干部练笔文稿评阅表》，按编号顺序逐篇打分，以整数分计分。

　　3、评分标准为“100分制”，由突出主题、调研创新、论证水平、逻辑语言四个部分组成，每个部分各占25分。对每一篇文稿，讲评考核领导小组成员分四个部分分别进行打分，由综合处汇总计分。（具体评分细则附后）

　　4、讲评考核领导小组定期对练笔活动进行点评，肯定成绩，指出不足，提出改进意见。

　　五、成果运用

　　1、每期练笔活动推选出3篇优秀文稿，给予适当奖励。

　　2、在市编办网站开辟练笔活动专栏，每期选登1篇优秀练笔文稿。

　　3、运用信息平台——《机构编制动态》刊载优秀文稿摘编。

　　4、适时召开理论研讨会，推广、交流练笔成果。

　　六、几点要求

　　1、练笔要在求新、求实、求深上下功夫，力求观点鲜明、文字精炼、结构紧凑、注重联系机构编制工作实际。

　　2、严禁抄袭，摘抄、引用篇幅超过总篇幅30％的，视为抄袭。抄袭一经被发现，将发回重写并在岗位责任制考核中予以适当减分。

　　3、正确处理好练笔和工作的关系，切实把练笔活动作为经常性任务来部署，作为习惯来强化，作为目标来完成，长抓不懈，力求实效。因出差、开会、休假等原因影响写作进度的，须在返回工作岗位后两周内补交相关文稿。

　　练笔活动评分细则

评分项目	评分标准	分值
突 出 主 题 （25分）	文章紧紧围绕练笔主题，密切联系机构编制工作实际，主题鲜明，观点明确	18—25
	文章能围绕练笔主题，能联系机构编制工作实际，主题比较鲜明，有一定的参考价值和个人观点	9—17
	文章脱离练笔主题，未能联系机构编制工作实际，有抄袭现象	0—8
调 研 创 新 （25分）	文章能紧密结合实际，见解独到，提出了有借鉴意义的新思路、新举措，分析透彻，富有新意，有较高的理论水平和实用价值	18—25
	文章能联系主题，提出自己的观点，选题有一定的价值，内容能理论联系实际	9—17
	文章论题不能成立，有重大错误或有抄袭现象	0—8
论 证 水 平 （25分）	文章论点鲜明，论据确凿，内容充实，对实际问题有较强的分析能力和概括能力，说明力强	18—25
	文章观点正确，论述较清晰，具有一定的针对性和实用性，材料基本能说明观点	9—17
	文章观点有误，论述不能说明观点，有抄袭现象	0—8
逻 辑 语 言 （25分）	文章结构严谨，逻辑性强，条理清晰，简洁流畅，无错别字	18—25
	文章结构基本合理，层次较清楚，文理通顺，无错别字	9—17
	文章结构混乱，文题不符，内容空泛，文理不通，表达不清，有抄袭现象	0—8